COMPUTO

Buenas Tardes Papás, excelente periodo vacacional.

2o A Lunes y Jueves
2o B Miércoles y Jueves
2o C Lunes y Viernes

Temas del 09 al 13  de Abril

4o Bimestres Lunes 09 Miércoles 11	4o Bimestre Jueves 12, Viernes 13
Primeros Correos Terminara el ejercicio de la pagina 33 y realizaran la practica 6 Pag. 88-89	Primeros Correos Entraran por primera ves a su correo y crearan un nuevo mensaje electrónico  Pag. 38-39,90

AVISOS:

Papás pido de su apoyo para que los pequeños practiquen en casa como abrir su correo y escribir el mismo junto con su contraseña, pueden llevarse el libro para practicar y traerlo, regresando de vacaciones, gracias.

MISS DE INGLÉS

INGLÉS

SEGUNDO

SEMANA DEL 20 al 23 de marzo

CLASSWORK

MONDAY	TUESDAY	WEDNESDAY	THURSDAY	FRIDAY
Descanso	Warm up	Pronunciation Lab	Pronunciation Lab	Listening and speaking

HOMEWORK

MONDAY	TUESDAY	WEDNESDAY	THURSDAY	FRIDAY
	Copia 3 veces en inglés y español el vocabulario página 159. (Ilustrarlo es opcional) Escribe como título “Vocabulario pág. 159”	Ilustrar el vocabulario del página 161 y repite cada palabra 3 veces Escribe como título “Vocabulario pág. 161”		La tarea se revisa el viernes POR FAVOR NO LO DEJES TODO PARA EL ÚLTIMO DÍA GRACIAS

La semana pasada hubo entrega de calificaciones, los resultados positivos del esfuerzo continuo se ven reflejados. MUCHAS FELICIDADES!!!!

Si NO obtuviste los resultados esperados, es momento de hacer una profunda reflexión y hacer cambios significativos.

Estudiar un día antes del examen NO SIRVE.

Para el próximo examen oral, que será a finales de abril, deberán memorizar completa la conversación de la página 169. (Role A)

Ya pueden empezarla a practicar

COMPUTO

Buenas Tardes Papás

2o A Lunes y Jueves
2o B Miércoles y Jueves
2o C Lunes y Viernes

Temas del 19 al 23 de Marzo

4o Bimestres Lunes 19, Miércoles 21	4o Bimestre Jueves 22, Viernes 23
Primeros Correos El lunes no hay clase. Esta semana trabajaremos con los conceptos y ejercicios para conocer el correo electrónico. Pag. 31-34	Primeros Correos Esta semana trabajaremos con los conceptos y ejercicios para conocer el correo electrónico. Pag. 31-34

AVISOS:

Papás el día de hoy le entregue ya a sus pequeños el correo electrónico y la contraseña que estarán utilizando, misma que engrape en la pasta de trasera de su libro de computo, por favor anotar los datos y firmar de enterado. (La firma contara como tarea de este nuevo bimestre). Y solo se revisara en la siguiente clase de la próxima semana.

En el caso de 2o C se les entregara en la clase de mañana.

MAESTRA DE INGLÉS

INGLÉS

SEGUNDO

SEMANA DEL 12 al 16 de marzo

CLASSWORK

MONDAY	TUESDAY	WEDNESDAY	THURSDAY	FRIDAY
Listening and speaking	Warm up	Pronunciation Lab	Pronunciation Lab	Listening and speaking

HOMEWORK

MONDAY	TUESDAY	WEDNESDAY	THURSDAY	FRIDAY
	Copia en tu libreta lo más importante de la lectura de la pág. 157			La tarea se revisa el viernes POR FAVOR NO LO DEJES TODO PARA EL ÚLTIMO DÍA

El aprendizaje es un proceso complejo, que no se puede forzar un día antes del examen. En UGM tomamos en cuenta un trabajo continuo como son:

Actividades en clase.

Tareas

La realización de las tareas es una forma de consolidar y retroalimentar, lo que van aprendiendo en clase, además de que se  refuerzan vínculos afectivos muy importantes de la infancia.

Papá aprovecha el tiempo que le dedicas a las tareas para ir aprendiendo el vocabulario de la lectura que encargué.

COMPUTO

Buenas Tardes Papás

2o A Lunes y Jueves
2o B Miércoles y Jueves
2o C Lunes y Viernes

Temas del 12 al 16 de Marzo

Lunes 12, Miércoles 14	Jueves 15, Viernes 16
Técnicas de Control Realizaran la primera parte de su evaluación.	Técnicas de Control Segunda y ultima parte de su evaluación.

AVISOS:

Papás la calificación de esta evaluación tiene un valor de 40% para el 4o Bimestre, serán 2 escenarios donde el alumno deberá identificar los bloques necesarios y programar a un objeto de scratch para que alcance otro objeto.

Practicar con los bloques :

Al presionar bandera (control)
Mover (movimiento)
Esperar 1 segundo (control)
Girar (movimiento, hay dos bloques de girar, reafirmar con los pequeños la diferencia entre ambos, así como los grados que pueden utilizar).
Apuntar en dirección (movimiento).

Paginas de consulta:48-65.

En la siguiente pagina pueden practicar los pequeños.

https://scratch.mit.edu/projects/editor/?tip_bar=home

Comparto también uno de los escenarios que vendrán en la evaluación.

Miss de Inglés

    Disculpen mi comentario, (NO es para todos los papás)  Hay algunos padres muy comprometidos con la educación de sus hijos 

    La tarea ES PARA MAÑANA, no voy a recibir tareas en hojas sueltas;  las tareas se subieron a esta aplicación desde el sábado, y están pegadas fuera del salón desde el lunes, además de que solo es 1 tarea. La tarea vale el 25% de su calificación. 

    El aprendizaje del idioma Inglés depende de tres integrantes: el alumno, la maestra y los padres. Si uno de los tres falla, el aprendizaje será mucho más complicado.

    Papá vamos a trabajar en equipo!

MISS DE INGLES

INGLÉS

SEGUNDO

SEMANA DEL 5 al 9 de marzo

CLASSWORK

MONDAY	TUESDAY	WEDNESDAY	THURSDAY	FRIDAY
Visita de una chica extranjera	Warm up	Pronunciation Lab	Pronunciation Lab	Listening and speaking

HOMEWORK

MONDAY	TUESDAY	WEDNESDAY	THURSDAY	FRIDAY
	Ilustrar el vocabulario pag 150 y escribir 3 veces cada palabra			La tarea se revisa el viernes

Realizar portada de.

March

Value: Equity

Suggested Phrase:

COMPUTO

Buenas Tardes Papás

2o A Lunes y Jueves
2o B Miércoles y Jueves
2o C Lunes y Viernes

Temas del 05 al 09 de Marzo

Lunes 05, Miércoles 07	Jueves 08, Viernes 09
Herramientas de Programación Realizaremos la practica 18 Pag. 111-112	Herramientas de Programación Realizaremos practica 19 Pag. 113

AVISOS:

Retomaremos los temas de la semana anterior, ya que esta semana aun terminamos la practica 16.

Papás les comparto una liga de una pagina donde sus pequeños pueden practicar con los bloques de scratch, es importante que practiquen todos los bloques que hemos aprendido, ya que la siguiente semana tendremos evaluación.

https://scratch.mit.edu/projects/editor/?tip_bar=home